瑶族文字现状
瑶族历史上只有本民族语言，没有本民族文字。为了迅速发展瑶族地区的文化教育，便于对瑶族青少年学生进行双语文（汉、瑶语文）教学的需要，1982年中央民族学院语言研究所苗瑶语教研室盘承乾、邓方贵、刘保元等以拉丁字母为基础，并根据1957年12月，国务院讨论通过的《关于少数民族文字方案设计字母的五项原则》，设计了一套瑶族勉语的文字方案（草案）。
1983年6月，广西金秀开办了全国首届瑶文试验班。之后在广东、云南、湖南有关瑶族地区也相继开办瑶文师资培训班。江华、蓝山、宁远等县，于1984年4月，除了派员参加广东开办的瑶文培训班学习外，还在江华的贝江瑶族小学试用瑶文教学。
1985年7月，九嶷山大学（民办，当时该校在宁远县九嶷山），也开办了一期瑶文培训班，本地区各县瑶族青年参加学习的有40人，学习成绩良好。1989年九嶷山学院中文系，江华县藉的瑶族学生赵金荣（女）还考取了中央民族学院攻读语文专业的硕士研究生。
美国等一些国家的瑶族，在1983年也以拉丁字母形式创造了瑶文。但与我国的瑶文字母略有些不同，于是在1984年4月底5月初，美国、泰国瑶族曾经派了一个代表团来华，与我国瑶语文工作者商讨统一瑶文字母问题，并取得了一致意见。现在中国、美国、法国、加拿大、泰国等有不少瑶族会使用统一的瑶文互相通信往来，进行文化交流。于是瑶文已成为世界性的瑶族（勉语）文字了。但瑶文还处于试验阶段，还有待于普及和推广。
瑶文样品
瑶文方案（草案）是根据广西金秀县勉语设计的，在各地勉语中通用，不同支系的瑶族也可以变通使用。瑶文方案（草案）略，下面附几首市内瑶族《坐歌堂歌》，作为文字样品，从中可见一斑。
瑶文 汉文
Mahfaanh ziouv, 麻烦主，
Mahfaanh ziouv nyenh zouv zah ndaang; 麻烦主人煮茶香；
Jem yiex cangx ga mah faanh ziouv, 今夜唱歌麻烦主，
Zueiz yem douh dorngh qiqv gah ndaangh。 坐在火塘起歌堂。
Ziepc cingv muic, 十请好，
Jem yiex fangh buangh kuv gueix hua; 今夜相逢好桂花；
Jem yiex fangh buangh kuv kua dorv, 今夜相逢桂花朵，
Heih bouc gah ndaangh hopv jenv zah。 移步歌堂喝碗茶。
Kuinx muic cangx, 劝妹唱，
Cangx ga huaanh suav yiac yemc faangh; 唱歌玩耍也无妨；
Ngongh caaiv ziqc benv mouc juoqv yenx, 牛踩石板元脚印，
Suiv minc njiec du mouc sernv siaang。 水面下刀无损伤。
